建筑类专业

日期:2018-05-08 15:41 点击数:

建筑类(建筑学、城乡规划、风景园林)

中国科学院和中国工程院两院院士,中国建筑学家、城乡规划学家和教育家,国家最高科学技术奖获得者吴良镛先生创立了人居环境科学及其理论框架,该理论以有序空间和宜居环境为目标,提出了以人为核心的人居环境建设原则、层次和系统,整合人居环境核心学科——建筑学、城乡规划学、风景园林学的科学方法,突破了原有专业分割和局限,建立了一套以人居环境建设为核心的空间规划设计方法和实践模式。遵循吴良镛先生提出的人居环境科学理论,广义建筑学包括传统建筑学、城乡规划学、风景园林学,本专业旨在培养学生能够在建筑、城镇、区域所构成的复杂系统中,从社会、经济、工程技术等角度更加全面的认识城市建筑,构建人与自然的和谐关系,建设中国现代化宜居城市。

坚持以生为本,以学习路线图优化学生发展成长模式,按平台+模块+课组的方式构建课程结构体系。学生可根据个性化发展需要设定目标导向的学习路径,在低年级完成大类培养平台课程的学习,包括:中国古代城市建设史纲、人居环境类专业导论、建筑?城市?景观设计原理、空间形体表达基础、美术基础、计算机辅助设计等。高年级可选修建筑学、城乡规划或风景园林专业核心课程。在完成钱柜999官网学分制和弹性学制的相关要求后,可获得相应专业学位。同时,在高年级实施英才培养模式,选拔优秀学生,参与国内外知名建筑、规划大师为学生开设项目训练营。

建筑学

一、专业概述

建筑生态化、建筑智能化、绿色建筑对建筑学从业者的数量和质量要求都呈现上升趋势。截止到2017年全国已注册一级注册建筑师仅22234人,二级注册建筑师4万多人;根据2017年本科毕业生薪酬调查的数据显示,薪酬最高的100个专业中建筑学专业的收入名列前茅。

在首善之区的建设大平台上,城建学部于2012年开设建筑学本科专业。在多年相关专业教学基础上积累了丰富的教学经验,培养的学生因具有较强的实际操作能力、设计能力、及沟通协作能力,在设计院所、企事业单位实习过程中倍受好评。建筑学专业作为一门复合交叉的学科,致力于在实践教学中逐步培养学生具备全面的建筑设计、室内设计、古建筑修复等相关方面的基础常识与实践技能,具有创新精神和良好发展潜力,能够从事建筑设计、建筑施工图设计、室内设计及相关专业方面的工作。

二、专业特色及优势

1、本专业以培养学生建筑设计能力为核心,在理论和实践中逐渐培养学生创新的建筑设计方法和思维,同时以建筑设计为基础加强良好的城市设计能力和基本的城市管理能力。

2、教学团队有丰富的教学经验,专职教师硕士以上学历占到100%,其中80%教师有实践工程经验,具有双师素质;同时聘请行业领域中的工程师、高级工程师为学生进行建筑设计、施工管理等多方面的教学引导。

3、本专业拥有建筑模型制作室、数字城市规划建模实验室、BIM实验室等,培养学生建筑空间设计、建筑创意设计、建筑技术设计等能力

4、重点强化学生建筑设计创新与设计实践相结合的能力,并组织学生到中国建筑设计院有限企业、中科院建筑研究院、北京市建筑设计研究院、清华同衡规划设计研究院、北京维拓时代建筑设计有限企业等单位开展建筑设计、城市设计整学期实习,培养的毕业生具有良好的专业能力、实践能力和社会适应能力。

三、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,更契合经济新常态下建筑业发展的实际需求,德、智、体、美全面发展的应用技术型人才。本专业学生具备良好的自然科学与人文科学基础,具备计算机和外语应用能力。同时,掌握建筑学专业基础理论常识,具有扎实的基本功,以及建筑设计、城市设计、室内设计、历史建筑保护等方面的设计能力。毕业生能够在设计院等设计规划部门从事各类设计,在房地产部门从事建筑策划与管理工作,是具有创新精神和良好发展潜力的建筑学科应用型专门人才。

四、核心课程

   中国建筑史、外国建筑史、公共建筑设计原理、建筑设计、高层建筑设计、建筑材料与构造、场地设计、建筑施工图设计、建筑物理与设备、建筑技术设计等。

五、教育教学成果

1、各级学科竞赛获奖

王莹莹  2014年北京市优秀毕业生;

张弛、王莹莹、张佚炜  首届北京市建筑结构设计联赛(大跨组)三等奖;

刘甄妮、张弛、王莹莹、张佚炜  第七届挑战杯首都大学生创业计划竞赛  三等奖;

刘佳旭、洪淼、黄新宇 第二届北京市大学生建筑结构设计联赛(大跨组)三等奖;

杨奥、王璟玉、唐钊 第三届北京市建筑结构设计联赛(大跨组)三等奖;

胡妡雅、崔艺馨、吕梦娇 第四届北京市建筑结构竞赛(结构方向)二等奖;

曾浩、蒋奥玲、隋子默 第五届北京市建筑结构竞赛(结构方向)二等奖;

陈冠雄、杨瑞霖、连睿凯 第五届北京市建筑结构竞赛(结构方向)二等奖;

葛书放、梁达 第三届北京市大学生工程设计表达竞赛三等奖;

武莹、韩启航、李丹婷、连睿凯、郎朗 第二届北京建造节三等奖。

1 学生参与各项北京市级学科竞赛并获奖

2、学生创新创业新星计划成果

钱柜999官网多年来,一直开展大学生创新创业训练计划(即城市新星计划),加强校内创新实践基地建设,全面提高实践育人质量。

国家级课题:

以冬暖夏凉为主的3D打印建筑砌块材料研讨

部分市级课题:

以景山为中心的城市视景线控制

北京市海淀区应急避难场所研究

老年社区规划设计研究——以北京太阳城为例

工业遗产与城市发展的融合——以徐州市贾汪区韩桥煤矿旧址为例

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼——京津冀一体化下的大学城如何崛起

永续建筑——老城区的平衡整合与混合开发

3、考研升学

多名毕业生成功考入哈尔滨工业大学、重庆大学、北京工业大学等国内知名院校建筑学专业进行研究生阶段深造。

六、实习实践

1、实践教学课程

根据www.qg999.com学生的学习特点和专业特点,注重实践教学,坚持学生能力培养不断线的原则,采取课内课外专业引导一起抓的模式,切实将设计类专业学生的实践能力、职业能力和创新意识培养贯穿于人才培养的全过程。

课内实践教学包括:设计初步、测量实习、住宅建筑设计、小型公共建筑设计、大型公共建筑设计、高层建筑设计、建筑施工图设计、快题设计、室内设计、居住区规划设计、城市设计、景观规划设计、大跨建筑设计(选修)等。

2 认知实习

3 古建测绘实习

课外实践教学包括(自选):校内外专业竞赛、大学生创新创业训练实践等。

4 专业实习成果

2、实习实训单位

北京建工集团有限责任企业、清华同衡规划设计研究院、北京首都工程技术有限企业、北京维拓时代建筑设计有限企业、北京奥兰罗德建筑设计顾问有限企业中铁建设集团等。

5 实习实训基地

6 行业专家讲座

七、职业前景

对接地方经济社会发展和产业转型升级,本专业毕业生在掌握建筑设计理论基础上,具有生态化建筑、智能化建筑及装配式建筑设计及施工的相关技术能力,就业提升空间广阔。可以胜任建筑设计院、规划设计院、房地产企业、城市管理部门和土地规划开发部门的建筑设计、城市设计等工作,也可以胜任建筑施工、房地产开发咨询等相关工作。学生毕业后可考取注册建筑师,也可攻读建筑设计及其理论、城乡规划与设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。

城乡规划

一、专业概述

新型城镇化是现代化的必由之路,城镇化的发展过程必然需要大量的城乡规划专业人才,据统计城乡规划行业的招聘岗位需求和毕业生供给比例在5:1左右。20172月中共中央总书记、国家主席习大大到北京市考察城市规划建设时指出合理布局 规划先行,进一步强调了城市规划在城市发展所起的战略引领和刚性控制的重要作用。《国家新型城镇化规划(2014—2020)》将智慧城市、数字城市正式引入规划之中,十九大报告中明确提出了数字中国、平安中国、智慧社会等理念,为智慧城市建设明确了发展路径。当前城镇建设亟需一批能够掌握城市规划设计和3S技术综合能力的规划设计人才。

www.qg999.com城乡规划专业于2010年开办。本专业培养具备城乡规划、城市设计等方面的基本常识,掌握城市规划设计和3S技术综合能力的规划设计人才,能在城乡规划设计、城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等单位及部门从事城乡规划设计与管理的高级工程技术人才。

二、专业特色及优势

1、本专业以城乡规划与设计、小城镇规划设计的数字化和智能化为主要教学内容,重点培养学生的城乡规划、设计及管理能力。

2、本专业拥有以无人机激光雷达扫描系统、地面激光扫描系统为基础的实验室和数字城市规划建模室等,强调课程实训,旨在培养学生城市研究和规划设计能力。

3、构建递阶式实践能力培养平台,依托校内与校外实践教学基地平台,如清华同衡规划设计研究院、中国城市规划发展研究院、中交水运规划设计院、中社科城乡规划设计研究院等北京十余个龙头企业平台循序渐进的培养学生基础职业技能、企业工程应用能力、创新能力。

4、由设计院、企业等一线高级工程师组成的双师型队伍强化学生的实践应用能力的培养。

5、建立工学交替的育人模式,理论和校内实践学习3年,企业或设计院顶岗实践能力培训1年,旨在提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。

6、课程围绕注册城市规划师的职业能力要求设置。

7、专业开创了城建工作室,鼓励和引导学生参加大学生建筑结构设计联赛、全国挑战杯、北京市城市新星计划、首都创业计划创业等竞赛活动。

  

1 无人机数据采集室激光数据采集

2 滨海城市空间激光雷达数据采集

3 古村落保护激光雷达数据采集

三、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备扎实的自然科学与人文科学基础,具备计算机和外语应用能力,掌握城乡规划专业的理论常识,掌握数字城市的基本技术能力,获得规划师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生应具有从事城市总体规划、详细规划、城市设计等规划设计及规划管理的能力,并具有初步的研究开发能力。  

四、核心课程

城乡规划原理、无人机摄影与测量操控技术、激光雷达数据解算与建模、数字城市虚拟仿真系统设计、城市总体规划、控制性详细规划、城市建设史与规划史、城乡道路与交通规划、城市设计、城乡住区规划设计、城乡社会综合调查研究、城乡生态与环境规划、地理信息系统应用等。

五、实习实践

1、实践教学课程

城乡规划专业是实践性很强的专业,实践学时占到总学时的50%以上,包括课程设计、认识实习、专业实习和毕业设计等。其中课程设计如:数字城市虚拟仿真系统设计、城市总体规划、控制性详细规划、城乡住区规划设计、城市设计、历史学问名城名镇名村保护规划、城乡道路与交通规划、城乡生态与环境规划、城乡社会综合调查研究、城乡基础设施规划等。

  

4 实践课程教学成果

  

5 毕业设计成果

   2、实习实训单位

清华同衡规划设计研究院、北京中农富通城乡规划设计研究院有限企业、中国城市发展研究院、北京数字绿土科技有限企业、维拓时代建筑设计有限企业、中外建工程设计与顾问有限企业、中国中建设计集团有限企业、中国建筑设计研究院等。

  

6 校企合作

六、职业前景

2018年初成立自然资源部,主要职责包括对自然资源开发利用和保护进行监督建立空间规划体系等。专业内涵的不断丰富预示着城乡规划专业人才需求量仍然会持续增加,具备3S技术应用能力的城市规划设计人才的紧缺形势将更加严峻。

本专业学生以规划智慧城市、智慧规划城市为核心竞争力,能够掌握城市总体规划、详细规划、城市设计等各尺度规划设计能力,具有较强的动手能力及沟通协调能力。围绕注册城市规划师的常识要求,设置课程和制定培养方案,毕业生主要在国家或地区的规划设计单位、政府部门、房地产开发企业及单位、城建系统的企业、城市建设咨询和研究机构、城市信息管理与应用等部门从事城乡规划与设计工作,也可以从事城市管理等相关工作。毕业生也可考取硕士研究生或出国深造。

风景园林

一、专业概述

党的十九大以来,生态文明建设已成为统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局的重要内容。把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局,是以习大大同志为核心的党中央探索取得的重大理论创新成果。《国民经济和社会发展十三五规划》中要求要推进城市有机更新、提倡城市修复改造,加快城市边界规划设计更新、国家公园规划设计等,城乡生态基础设施建设,发展国家生态文明城市,建设特色小镇,建立国家公园体制,整合设立一批国家公园。这就要求培养出更高水准、更高素质的专业人才,完成相应的使命。从经济收入角度,截止到2018年初,针对全国563160位风景园林专业毕业生调查显示,其平均薪资为6270/月,其中8-10年后工资平均达到10832/月,具有很好的职业发展和经济发展潜力。

风景园林专业前身是城乡规划(景观设计师)专业, 已有7年的本科办学经验,2016年正式更名为风景园林

二、专业特色及优势

1、本专业注重培养学生风景园林规划设计能力、生态设计能力、场地规划设计能力、风景园林工程能力,服务于城乡绿色空间规划、设计、施工。应用生态学的方法进行城市景观规划设计,重点讲授景观规划——设计——施工的系统专业内容,形成专业基础课——专业课——实践课完备的人才培养模式,强调专业理论常识的应用型实践性

2双师型专兼职教师团队。本专业现有专职教师18人,其中:副高级以上职称7人,讲师7博士5人,硕士13人。

3、本专业拥有数据采集与建模实验室、景观生态实验室、花卉实习实训基地等硬件条件,旨在培养学生掌握园林种植、生态学在景观领域的广泛应用,以及风景园林设计与施工能力。

4“3+1”的育人模式,夯实了专业常识并强化了职业技能。在校内进行3年的系统学习,到企业或设计院顶岗实践1年,旨在提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。

5、注重培养学生风景园林设计创新能力和设计实践能力相结合,组织学生到中国城市发展研究院、中国城市建设研究院有限企业、清华大学建筑设计研究院有限企业、北京清华同衡规划设计研究院有限企业、北京住总博地园林所、北京北园农林规划设计研究院有限企业、北京中农富通城乡规划设计研究院等风景园林设计院、景观规划设计企业、城乡规划院所、风景园林所等单位基建部门进行顶岗实习。

6、围绕风景园林师职业能力设置课程体系。

7、将激光雷达空间扫描技术,引入风景园林专业教学,使学生掌握无人机操控与测量技术,具备数据解算和建模能力,实现风景园林规划项目的前期调研、空间可视化及项目后期管理。该技术应用范围极其广泛,在数字城市建设、林相资源调查、资源环境调研、古建筑修复等领域均有十分重要的用途。

8、通过多层次的实践训练平台,实现能力培养不断线。主要的实践能力训练平台有城市建设创作室平台、专业竞赛创新实践平台、大学生创新创业训练实践平台、学生专业社团创新实践平台和假期实践平台等。

   

1 风景园林专业课程实践环节

三、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具备健全人格,有担当精神、全面视野,掌握风景园林学科基本理论和常识,掌握风景园林规划设计、工程技术与建设管理、园林植物应用等方面的技能,具有创新意识强、团队协作好、沟通能力强、综合素质高的创新型应用型人才。毕业生可在规划设计机构、管理部门等相关企业从事风景区、城乡园林绿地、城市景观、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理等工作,也可以在本专业或相关专业继续深造。

四、核心课程

风景园林规划设计原理、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、中外园林史、城乡绿地系统规划、园林树木学、园林花卉学、植物景观规划与设计、景观生态学、风景园林工程、施工图设计等。

五、教育教学成果

1、教师成果

主持课题:《园林专业实践类课程教学改革》获校优秀教学成果三等奖

主持课题:《以城市园林项目为基础的园林专业实践教育教学方法研究》

主持课题:《城市规划专业景观设计模块课程教学研究》

参与课题:《建设多层次专业实践平台,促进城乡规划实践教学改革》

参与项目:宁夏中卫市开发保护黄河湿地资源项目——获得2010年迪拜国际改善居住环境最佳范例奖

参与项目:山西晋城国家森林城市总体规划——获得2011年国家林业局林产工业规划设计院优秀工程咨询成果二等奖

参与项目:西安世界园艺博览会人文山水、诗意长安园的园区规划设计——获得2011年国家林业局林产工业规划设计院优秀工程咨询成果一等奖

参与项目:北京市东升八家郊野公园获得2009年中国环境艺术年会最佳奖

2、学科竞赛获奖情况

一直以来,学部都在组织学生参加各种级别各种类型的学科竞赛。2013年,唐艺窈同学参加全国大学生英语竞赛获奖;6名同学参加了全国大学生数学建模竞赛,其中牛顺利、李开斌、李建张团队获北京市二等奖,孙琦栋、陈小程、匡笔锋团队获成功参赛奖,王策团队获得第十三届全国大学生挑战杯科技论文竞赛三等奖。

专业竞赛更是成绩斐然。2013年,由北京市教委主办的第二届北京市大学生建筑结构设计竞赛在北京建筑大学举办,www.qg999.com代表队凭借不懈的努力和扎实的理论功底,取得了B组三等奖、A组优秀奖的良好成绩。2014年,第三届北京大学生建筑结构设计竞赛在北京建筑大学举行,www.qg999.com学生仍然凭借优秀的能力和不屑的努力,取得了较好的成绩:A组赛题:优胜奖;B组赛题(结构方向):三等奖。

2016年,第一届北京建造节竞赛中,www.qg999.com两组学生凭借优秀的能力和扎实的功底分别获得了二等奖,三等奖

2017年,第二届北京建造节竞赛中,www.qg999.com学生代表队凭借不懈的努力获得三等奖。

2 学生获奖作品

3、学生创新创业新星计划成果

钱柜999官网多年来,一直开展大学生创新创业训练计划(即城市新星计划),加强校内创新实践基地建设,全面提高实践育人质量。

国家级课题:

新时期新规划下的顺义校区规划

部分市级课题:

城市印象提升设计——以北锣鼓巷为例

2008奥运赛后城市用地媒体村景观改造

钱柜娱乐登录校园景观数字学问建设

不同年龄层次对城市公园功能需求调研以北京城市公园为例

北京地区植物生态景观设计

六、实习实践

1、实践教学课程

认知实习、园林植物认识实习、园林花卉认识实习模型制作、风景园林综合实习、毕业实习等。

 

3 认知实习

课程设计有:风景园林规划设计(12)课程设计、风景园林建筑设计(12)课程设计和城乡绿地系统规划课程设计、风景区规划与设计、居住区景观设计、风景园林工程设计等贯穿全教学过程。

 

4 学生优秀实习成果

2、实习实训单位和签约就业单位

清华同衡设计院、北京北园农林规划设计研究院有限企业、北京中农富通城乡规划设计研究院、北京市海淀区绿化局、北京市朝阳区园林局、颐和园公园管理处、北海公园管理处、EDSA景观规划设计企业、北京观筑景观设计企业、中国林业设计研究院、中国规划院风景园林所等。

 

5 实习基地挂牌仪式

   

6 行业专家讲座

七、职业前景

本专业毕业生可在城乡规划院、园林局、风景园林规划设计院所、园林工程企业、城乡规划设计院所等单位从事风景园林设计、景观建筑设计、植物造景设计、园林施工、城市设计等相关工作。毕业后可以攻读风景园林设计及其理论、城市规划与设计、景观生态设计等方面的研究生。

 

 

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联系方式

地址:北京市顺义区杨镇木燕路钱柜娱乐登录

电话:010-61456190

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